De verschillende rollen in je leven

En…

Hoe oordeel je over anderen ?

Herken je dat: die onaardige docent waarvan je hoopt dat hij geen kinderen heeft, de persoon die jouw ontgroening tot een verschrikking maakte en die nog steeds een naar gevoel bij je oproept.. Of jouw afstudeerborrel waar jouw drie (totaal verschillende) vriendengroepen voor het eerst samen gaan komen maar waarbij ook je vriend/vriendin, ouders, teamgenoten én bevriende collega bij aanwezig zullen zijn ?!

Wanneer je nog niet in zo’n situatie hebt gezeten kan je vast een andere voorbeeld geven of je erin verbeelden.

Het zijn situaties die te maken hebben met de verschillende rollen die iemand heeft. Misschien heb je er nog nooit zo bij stil gestaan, maar je hebt meerdere rollen in je leven. Vaak vormen we bij anderen een mening op basis van de ervaring met één van die rollen (of een  situatie).

In een rol ben jij jezelf, maar komen je persoonlijkheid, kwaliteiten en gedragingen anders tot uiting. Dit geldt ook voor anderen. Daarnaast kan ook een bepaalde situatie zorgen dat jij je anders gedraagt dan normaal. We zijn echter geneigd om te generaliseren. zoals jij bent als leidinggevende hoeft niets te zeggen over hoe je bent als vriend en andersom. In deze grafiek is een voorbeeld gegeven van hoe je in verschillende rollen (en situaties) verschillende gedrag zou kunnen vertonen.

Dat die docent bot overkomt en verschrikkelijk lesgeeft zegt niets over hoe hij is als vader. De rol van docent ligt hem misschien niet waardoor hij tactloos handelt of misschien zit hij in een moeilijke periode in zijn leven. Dit hoeft niets te zeggen over zijn gedrag in een andere rol: die van vader.

De ontgroening is een duidelijk voorbeeld van het bewust aannemen van een rol waar deze ‘beul’ de voor hem of haar bijbehorende gedragingen aan heeft gekoppeld. De kans is klein dat dit gedrag onderdeel is van de rol als vriend, collega, team- of clubgenoot. En anders is het voor korte duur wanneer dit wel het geval is.

De afstudeerborrel is een voorbeeld van een situatie waarin je verschillende rollen samenkomen en voor een intern conflict kunnen zorgen. Wanneer iemand dit niet zo ervaart is hij goed in staat zijn rol of rollen te kiezen die het meest passend is en of zijn voor dat moment en kan hier goed tussen schakelen.

Praktische Tips

Zoals je hiervoor hebt kunnen lezen heb jij net als anderen veel verschillende rollen die bewust en onbewust om verschillend gedrag vragen.

1. Tips voor het ‘managen’ van situaties waar je verschillende rollen hebt:

Sta eens stil bij het bestaan van die verschillende rollen. Je kunt hierbij denken aan de rol van vriend, collega, leidinggevende, student, teamlid, familielid (zoon/dochter, zus, neef, oom, moeder)

1. Breng in kaart welke rollen je hebt in je leven. Merk dat er overlap in verschillende rollen kan bestaan.
2. Zoek uit welke  gedragingen, waarden, normen voor jou bij deze rollen horen.
3. Geef jezelf zoveel mogelijk duidelijkheid: Stel grenzen voor gedrag in deze rollen. Welke gedeelte van jezelf wil je naar voren laten komen om je rol zo plezierig mogelijk te vervullen?
4. Oefen met het geven van prioriteit aan verschillende rollen om rolconflict te voorkomen. Stel je een situatie voor waarin je rolconflict hebt ervaren of waarin dit voor zou kunnen komen (zoals in het voorbeeld van de afstudeerborrel). Bepaal welke rol je leidend wilt laten zijn en kijk van daaruit hoe je de andere rollen wilt benaderen.
5. Wees duidelijk tegen de personen die bij de andere rollen horen over de rol die je op dat moment aan wilt nemen. Dit voorkomt problemen.

2. Tips om anderen niet te snel te beoordelen en bepaald gedrag direct aan de persoonlijkheid toe te wijzen:

Sta eens stil bij hoe snel jij een oordeel hebt over ´hoe iemand is´ op basis van gedrag dat hij op dat moment vertoont.

1. Hou er rekening mee dat deze persoon in een bepaalde rol zit waaraan hij de gedragingen mogelijk heeft gekoppeld.
2. Bedenk je dat situatie of setting (onbewust) invloed kan hebben op hoe iemand zich gedraagt en reageert (zie bijvoorbeeld  ‘niet op je plek’ in de grafiek )
3. Dat gedrag voort kan komen uit zijn of haar emotie op dat moment onafhankelijk van de setting of zijn rol in die situatie, te weinig geslapen, slecht nieuws gehad etc.

Afgelopen tijd ben ik veel starters en young professionals tegen gekomen die aangaven vast te zitten op een tweesprong. Belangrijke keuzes op een belangrijk moment in hun leven. Het resultaat van het nadenken en piekeren; stilstaan en niets doen.

Het proces waar veel starters en young professionals naar mijn mening in zitten is een typisch westerse situatie geworden. De starter komt met een hele specifieke opleiding de markt op en heeft niet altijd goed beeld op de mogelijkheden die bij hem of haar passen. Vaak wel een beeld van de mogelijkheden maar de connectie met zichzelf wordt niet altijd gemaakt en zelfs overgeslagen.

De vrijheid die iemand heeft om eens goed na te denken over het werk dat hij of zij wil gaan doen wordt op dit moment als een belemmering ervaren. Externe factoren bepalen ondertussen de state-of-mind van de starter. Hij of zij voelt van alle kanten een oordeel/ verwachtingen over normen en waarden die de omgeving mogelijk zou kunnen hebben. Uiteindelijk blijkt de inner voice de kern van de situatie te zijn.

Of dit nou met persoonlijk leiderschap te maken heeft of met de weerbaarheid van de starter maakt voor nu even niet uit. Het gaat niet direct om de oplossing maar om een bewustwording. Zo kwam ik een bericht tegen uit de coachkalender wat ik typerend vond voor een situatie als deze:

“De drie wetten van waarneming:
1. Focus bepaalt je realiteit
2. Perspectief bepaalt je focus
3. Perspectief kun je kiezen “

De realiteit van elke starter is anders en wordt beïnvloed door omgeving en persoon. Je eigen situatie maakt het perspectief waar vanuit je leeft. En het mooie is dat je daar altijd een keuze in hebt.
Zit jij ook in een situatie waarbij het resultaat is dat je vast komt te zitten en tot stilstand bent gekomen. Schrijf de drie wetten van waarneming op een post-it en hang het op. Laat jezelf elke dag herinneren dat je een eigen keus hebt.

Na een conflictsituatie kan het lastig zijn om met een schone lei weer te beginnen. Zonder irreële angsten nieuwe relaties aangaan met collega’s en werkgevers is niet altijd even gemakkelijk.

Tijdens de laatste periode van werk is een cliënt veel onrecht aangedaan. Dienstverband is beëindigd en we draaien samen alles om naar nieuwe kansen tijdens de gesprekken. Hij zit zelf snel vast bij zichzelf vanuit zijn kracht te beschrijven. Als iemand dat nog nooit heeft gedaan is dat ook zeker lastig. Want voelen is iets anders dan het kunnen verwoorden. Hij voelt het dus wel en is niet geoefend in het verwoorden hiervan. Gelukkig geldt ook hier; oefening baart kunst.

In het proces om waarden te bepalen benoemde hij de kern van zijn gemis bij de vorige baan. Deze waarde kwamen deels vanuit angst om het onrecht nog een keer mee te maken. ‘Ik wil veiligheid, ik wil betrouwbaarheid, ik wil….’ De schuld ligt gemakkelijk bij de ander. De werkgever en collega’s in de vorige werksituatie waren schuldig aan een niet veilige werksituatie creëren en ze waren onbetrouwbaar. Toch bleek al snel dat dit gevoel een actie veroorzaakte met als resultaat een vicieuze cirkel. De collega’s leken onbetrouwbaar. Met angstvallig gedrag als reactie.

Om dit proces om te draaien is reflectie, respect en durf nodig. Meegaan in gevoel van de omgeving is een snel gemaakte stap en vaak onbewust. Een overstijgende blik op deze situatie kan de vicieuze cirkel doorbreken. Door met respect de ander te benaderen kan de ander zich gehoord voelen in plaats van de wraak gevoelens die vaak naar voren komen. Meegaan in de onbetrouwbaarheid maakt jezelf onbetrouwbaar. Deze beweging tegengaan is niet erkennen dat je schuldig bent. Maar juist vanuit eigenwaarde de situatie willen en kunnen veranderen.

Judo op gedrag.

Ons label Academyconsulting heeft in het hele eerste kwartaal van 2011 een actie. Ben je student, werkzoekende, ondernemer of onderdeel van een bedrijf als werknemer en nieuwsgierig naar je online vindbaarheid? Vraag dan het gratis statusrapport aan.

Het status rapport geeft aan op welke manier jij vindbaar bent op internet. Zowel privé als zakelijk. Welk imago heb jij bewust maar vaak ook onbewust online gebouwd. Onder de aanvragers van het statusrapport worden kortingen op trainingen en consultgesprekken verloot. Volg de link en vraag het rapport aan.

http://www.academyconsulting.nl/gratisjouwstatusrapport/

Weet welk beeld andere mensen van jou vormen online. Leer je 'Personal Brand' kennen.

Het is soms lastig om authentiek te blijven als student. Val ik buiten de boot? Wat vinden anderen van mij als ik niet of juist wel mee doe? Ben ik anders? Waarom gedraag ik mij anders? Eigenlijk helemaal geen rare vragen. Het lijkt mij dat dit geen vraag voor specifiek een student is maar in het algemeen een vraag voor jonge professionals.

In gesprek merkte ik dat een student ondertussen best goed door heeft hoe zij als persoon zich goed kan voelen. Hoe zij zich gedraagt en wat het effect op anderen kan zijn. Aan intelligentie en persoonlijk inzicht ligt het naar mijn idee in ieder geval niet. Ze staat open voor zelfreflectie en kan voor een groot deel haar passie ook verwoorden.

Helaas merkt ze dat ze steeds vaker doelen voor zichzelf stelt die niet het gewenste effect bereiken. Het overstijgende doel kan zijn om de studie goed af te ronden en aan het werk te kunnen in een werkveld waar ze passie voor heeft. Meerdere studies hebben er toe geleid dat ze nu weet wat ze wil. Dit is het! Haar ogen begonnen te stralen. Dus dat gaat goed. Toch zit niet alles mee.

De dingen die volgens de student konden veranderen waren onderdelen van haar leven die voor een groot deel beperkend zouden werken. En hoe komt zij dan aan die doelen? Alle doelen waren geformuleerd vanuit; 'Ik mag niet.... dit, ik mag niet..... dat..' En wie heeft dat bepaald?.....

De subdoelen of veranderingen zouden uiteindelijk kunnen zorgen voor het behalen van het hoofddoel. Zo zou kunnen werken. Het gevolg van alle veranderingen betekent hier dat deze student gefrustreerd zou raken. Ze mag zichzelf niet zijn. Haar omgeving beoordeelt haar gedrag dat anders is dan ze kennen of om zich heen zien en veroordeelt dit ook. Wat we hier zien zijn normen van anderen die een student willen laten veranderen zonder dat het bij de persoonlijkheid past of een positief effect gaan hebben op persoonlijke ontwikkeling.

En daar gaat het nou net om. Groeien vanuit eigen kracht en passie. Doelen hoeven geen beperkingen of remmen te zijn. Ze zijn een ondersteuning van potentie! Leef vanuit je kracht.

Deze week een bericht over het broertje van Academycoaching. Het label Academyconsulting was deze week in het nieuws.

Op de website van De Ondernemer was het volgende artikel te lezen:
Merk profileren via werknemers
Door: Chantal Groothengel/FTM.nl
Gepubliceerd: woensdag 24 november 2010 11:48
Update: woensdag 24 november 2010 11:51

Vroeger viel een ondernemer met een eigen website nog op, tegenwoordig is iedereen online. Dat betekent dat een bedrijf zich goed moet profileren om zichtbaar te zijn. André Lollinga van AT Academyconsulting adviseert bedrijven – en werkzoekenden – over ‘Digital Self Marketing’.

Wat voor bedrijven komen op de training af?
Lollinga: “Je kunt beter zeggen wat voor bedrijven niet. Wel zien we steeds meer bedrijven uit de financiële sector. Die voelen de concurrentie en willen de sociale media wel gebruiken, maar weten nog niet goed hoe.”

Is het erg triest gesteld met uw klanten?
“Dat verschilt heel erg. Soms zijn mensen zich er nog niet van bewust, en vragen zich af hoe dat dan werkt. Anderen zijn niet online vindbaar omdat ze bang zijn voor wat er met hun gegevens gebeurt. Bij weer anderen is het meer de puntjes op de ‘i’ zetten. Een enkeling, in een extreem geval, staat al bij de eerste vijf resultaten met porno in contact.”

Tijd voor damage control?
“Als je focust op iets dat je weg wilt hebben, wordt het juist beter vindbaar. Je kunt beter datgene profileren waarmee je wilt worden gevonden. Eigenlijk is dat heel gemakkelijk te doen. Dat geldt ook voor bedrijven. Het is belangrijk om één keer in de zoveel tijd de resultaten te checken. Wij geven onze klanten een statusrapport waarin staat wat internet over hen zegt.”

Wat leert u bedrijven verder?
“Dat het belangrijk is om niet alleen het grote merk te profileren, maar om juist gebruik te maken van de kracht van het individu. Werknemers moeten zich op dezelfde manier profileren. Een bedrijf wordt veel beter zichtbaar door de werknemers.”

Hoe krijgt u verstokte digibeten zover?
“We geven eerst een grotere training in groepjes van maximaal vijf personen. Als je alleen de theorie uitlegt, zijn ze onder de indruk van de mogelijkheden, maar zodra ze naar buiten lopen hebben ze geen idee wat ze moeten doen. Daarom gaan ze direct achter de laptop aan de slag. Op de terugkomdag gaan we verder op het gebruik in. Het is mooi als ze het na een tijdje gaan zien als uitdaging.”

Dit bericht is beveiligd met een wachtwoord. Geef je wachtwoord om het te lezen:

Wachtwoord:

In de wereld van solliciteren wordt veel gezegd over personal branding. De essentie is dat jij als persoon jezelf als merk in de markt gaat zetten. Alles met als doel om uiteindelijk de juiste baan te vinden. Eigenlijk gewoon marketing op jezelf als persoon toepassen. Zoek een personal branding training die jou op de juiste manier zichtbaar maakt voor de werkgever en zorg dat je leert communiceren via je netwerk.

Deze week een leuke tool om een eerste stap te nemen richting jezelf als merk in de markt te zetten. Linkedin heeft deze tool ontwikkeld samen met BrandYou. Deze carriere tool geeft na het invullen van een aantal vragen een samenvatting van jou als merk en het gedrag (simpel opgesplitst) dat je daarbij vertoont. Daarbij word je vergeleken met een aantal bekende merken.

Neem de eerste stap om jezelf in de markt te gaan zetten als je klaar bent met afstuderen. Bekijk de tool via: http://www.brandyousurvey.com/

Voor mijzelf heb ik de vragenlijst ingevuld. Het grappige is daarna om deze te delen met je netwerk. Het voorbeeld hieronder

http://brandyousurvey.com/result/11413/Andre?l=nl-NL

(bron: http://www.cbs.nl/nl-NL/menu/themas/arbeid-sociale-zekerheid/publicaties/arbeidsmarkt-vogelvlucht/korte-termijn-ontw/2006-arbeidsmarkt-vv-werkl-gesl-art.htm )

In het artikel van het CBS is te lezen hoe het gesteld is met de werkloosheid onder verschillende leeftijdsgroepen. Opmerkelijk vind ik in ieder geval dat de werkzoekenden tussen de leeftijd 15-25 het minst last hebben gehad van de economie. Van de +/- 400.000 werklozen in Nederland bevindt het kleinste deel zich in deze leeftijdscategorie. Het gaat dus beter met de starters op de markt.

Eindelijk komen weer positieve berichten uit de markt dat veel sectoren zich aantrekken. Daarnaast komen ook zorgelijke berichten aan het licht. Angst dat de bouw niet sterk genoeg wordt gestimuleerd waardoor een tweede dip kan ontstaan. Een aantal grote sprekers refereerde aan de bouw als de motor van maatschappij. Wanneer niet genoeg geïnvesteerd wordt in de bouw krijgt elke branche daar mee te maken. (zie ook http://www.rpa-nhn.nl/nieuws/pleidooi_voor_extra_hulp_bouwsector )

Liever leef ik niet vanuit angst maar vanuit de kracht dat we kansen moeten zien en daar vol voor kunnen gaan. Daarom wil ik met het bedrijf Academycoaching die starters zo graag in de juiste baan aan het werk krijgen. Daar ligt de kans voor ons. Wanneer we zo veel mogelijk starters (tussen de 15-25) bij de juiste banen krijgen stimuleren we de markt. Deze mensen gaan nog ongeveer tussen de 40 en 50 jaar werken. Hoe langer deze mensen rondzwerven tussen banen hoe langer het de maatschappij geld kost.

Deze cijfers laten in ieder geval zien dat de starters op de juiste weg zijn. Ik richt mij op de leeftijd tot +/- 30 jaar. Anders bedrijven richten zich op andere doelgroepen. En ja daar is nog veel meer te doen aan de werkloosheid. Wij richten ons steeds meer alleen op onze doelgroep. En dat zijn 'Studenten, starters en Young professionals'.

Ben benieuwd hoe laag we de werkloosheid van 15-25 in het 4e kwartaal 2010 krijgen! Iemand nog een idee?

Het artikel hieronder is te lezen op de website van Studenten.nl

Bron: http://www.studenten.nl/nieuws/uitval_eerstejaars_moet_omlaag

Volgens de voorzitter College van Bestuur Ron Bormans moeten hogescholen beter voorlichten over de inhoud en intensiviteit van studies. Ook moeten eerstejaarsstudenten beter worden begeleid. Dit om te voorkomen dat studenten al in het eerste jaar stoppen met hun studie.

Ruim de helft van de eerstejaars op hogescholen hangt binnen het eerste jaar hun schooltas aan de wilgen. ‘Wij doen het als HAN met 44 procent uitval beter, maar ook dat is nog te veel. Zo'n 30 procent zou acceptabel zijn’, aldus Bormans.

Betere studievoorlichting

Een van de oorzaken van vroegtijdig schooluitval is volgens Bormans dat aankomende studenten niet goed genoeg worden voorgelicht. Zij hebben daardoor een verkeerd beeld en onderschatten het studeren. "De voorlichting moet minder gericht zijn op werving. We moeten vooral duidelijker vertellen wat je als student kunt verwachten." Volgens hem gebeurt dat binnen de HAN al wel bij Autotechniek. "Daar vertellen we de middelbare scholieren dat je voor die opleiding een goede wiskundebasis nodig hebt, dat je het anders echt niet redt."

----

Mijn reactie hierop is:

Ben blij dat nu ook een keer de aandacht op de begeleiding tijdens de studie wordt gericht. Ook op de studiekeuzeconferentie bij Saxion (vorige week) werd veel aandacht gegeven aan de voorlichting van studenten en het proces met preventieve maatregelen. Als coach voor studenten, in mijn eigen bedrijf Academycoaching, merk ik dat studenten soms nog niet voorbereid zijn op de mentale instelling die nodig is om op dit niveau een studie te volgen. Daarnaast: "Matcht de opleiding wel met mij als persoon en mijn kwaliteiten?" Dat is volgens mij een vraag die gesteld moet worden. Op zoek naar intrinsieke motivatie om daadwerkelijk ook die opleiding af te maken als het tegenzit. Daar is veel winst te behalen. Tijdens de bovengenoemde studiekeuzeconferentie was trouwens de conclusie van Tom Luken; externe experts inhuren om de uitval tegen te gaan. We gaan door om verschillende experts in te zetten en met elkaar de studenten beter de markt op te krijgen.